Postingan

Berikan Respon Yang Tulus

Berikan Respon yang Tulus Tidak semua siswa akan meniru dan melaksanakan tentang semua yang disampaikan gurunya. Jika siswa bertindak nyleneh dalam sebuah pekerjaannya, terkadang guru menganggap itu adalah sebuah perbuatan ngawur yang dilakukan oleh siswanya, meskipun perbutan itu masih dalam batas-batas kewajaran sebagai seorang siswa. Kebanyakan harapan guru dalam melakukan proses belajar di sekolah adalah agar siswa meniru dan mempraktikkan ide-ide dan pengetahuan yang di ajarkan guru. Guru akan merasa puas jika siswanya mendapatkan nilai maksimal sesuai dengan keinginan dan kriteria yang diberikan “paksa” dalam kegiatan di sekolah. “Mengapa dipaksakan?” kalimat dipaksakan sangat tidak nyaman kedengarannya. Tapi itulah kenyataan yang terjadi dalam kegiatan proses di sekolah. Guru mengharuskan siswa mengerjakan soal sesuai dengan yang telah dicontohkan. Sedikit memberi kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan kreativitasnya. Sepertinya guru memberi batasan kepada siswa

Meraih Pentas Dunia Melalui Asesmen

Meraih Pentas Dunia melalui Asesmen Sebuah proses pembelajaran yang berlangsung dengan baik juga harus ditunjang dengan sebuah penilaian yang tepat dan menyeluruh.. Penilaian yang tepat dan menyeluruh akan mampu memberikan gambaran dari keberhasilan suatu kompetensi yang dikuasai dari suatu proses yang telah berlangsung. Usman (2010) dalam penelitiannya yang berjudul Penerapan Penilaian Autentik dalam Pembelajaran Matematika Realistik di Kelas VIII SMP Negeri 3 Banda Aceh dan termuat dalam Jurnal Pendidikan Serambi Ilmu menyampaikan “ Melalui penilaian menyeluruh aktivitas siswa dalam kegiatan proses belajar menjadi efektif ”. Selain itu, penilaian dalamsuatukegiatan proses belajar seharusnya dilakukan agar mampu dibaca oleh semua pihak, terutama siswa dan wali siswa. Dalam sebuah laporan penilaian akhir semester anak saya yang masih berusia Taman Kanak-Kanak, memberikan deskripsi kompetensi yang dikuasainya yaitu “ siswa mampu melantunkan do’a pendek sebanyak empat macam ”.